L'utilisation du TBI avec différents logiciels que vous utilisez en classe
Quatre enseignants partagent quelques activités qu'ils réalisent en classe avec leur TBI. Nous les avons filmés, en action, avec leurs élèves. Voici quelques séquences vidéo, des idées, des suggestions pour exploiter cet outil en classe.
Nous remercions ces enseignants pour leur générosité et leur disponibilité.
- Caroline Savoie, École du Soleil Levant, CS des Affluents
- Yolande Paquette, École de Montarville, CS des Patriotes
- Yan Cantin, École Alphonse-Pesant, CS de la Pointe-de-l'Île
- Martine Sabourin, École Jules-Vernes, CS de la Pointe-de-l'Île
Cliquez sur les accordéons, pour regarder et écouter les différentes activités.
Atelier : Je dessine sur le TBI (ress. utilisée : TuxPaint)
Temps de la séquence vidéo : 2 min. 55 sec.
Atelier : Robotique sur le TBI (ress. utilisées : Fureteur Web et WeDo de LEGO Éducation)
Temps de la séquence vidéo : 3 min. 24sec.
Activité collective : Je lis une histoire sur le TBI (ress. utilisée : Un fureteur Web)
Temps de la séquence vidéo : 4 min. 37 sec.
Cette activité pourrait être vécue en atelier.
Activité collective : Explication des consignes sur le TBI avant d'aller au lab. (ress. utilisée : LopArt)
Temps de la séquence vidéo : 4 min. 07 sec.
Activité collective : Jeu de mémoire du projet « Ma collation santé » (ress. utilisée : Un fureteur Web)
Temps de la séquence vidéo : 3 min. 23 sec.
Cette activité pourrait être vécue en atelier.
Activité collective : Jeu de logique « Formes et couleurs » (ress. utilisée : Logico-Floc)
Temps de la séquence vidéo : 2 min. 50 sec.
Cette activité pourrait être vécue en atelier.
Activité collective : Jeu de logique « Vêtements et couleurs » (ress. utilisée : Logico-Floc)
Temps de la séquence vidéo : 3 min. 02 sec.
Cette activité pourrait être vécue en atelier.
