Contexte dapprentissage |
Chaque jour, l'enseignate établit l'horaire de la journée devant les enfants. Ils déplacent les pictogrammes selon ce qui est prévu à l'horaire. |
Préparation | L'enseignante cherche, trouve, sélectionne les pictogrammes, puis elle les place de façon désordonnée sur une page. Elle met les pictogrammes disponibles sur une page modèle afin de les récupérer pour d'autres contextes d'apprentissage. |
En atelier | L'enseignante place les images sur une page. L'enfant doit remettre les images en ordre afin de respecter une séquence. |
Programme de l'éducation préscolaire ç |
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Mise à jour le 26-07-2019