Tableau des présences et des émotions, Projet : « CAP sur le TNI »

Contexte d'apprentissage

À leur arrivée, les enfants déplacent leur nom en exprimant leur humeur. Karine récupère le tableau pour en discuter avec les enfants lors de la causerie.

Cette séquence vidéo a été enregistrée dans le cadre de la recherche CAP sur le TNI (2012 à 2015) en collaboration avec l'UQÀM (chercheuse principale Carole Raby), la commission scolaire des Hautes-Rivières et le Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire.

Classe de Karine Medeiros, maternelle 5 ans