Les tablettes de type iPad sont idéales pour créer un centre d'écoute dans la classe. À l'aide d'un diviseur de prises casques, vous pouvez installer 3-4 enfants à cet atelier autonome. Idéalement, vous aurez les albums papier à la disposition des enfants afin qu'ils puissent suivre l'histoire et tourner les pages en même temps qu'ils écoutent la vidéo. Si ce n'est pas possible, c'est tout de même une belle façon de travailler l'écoute et de faire découvrir des albums jeunesse.
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Écoutez cette vidéo « Tic-Tac-Truc » pour vous aider à organiser un centre d'écoute dans votre classe : |
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Nouveauté! Au lieu d'imprimer les cartes de codes QR, il est maintenant possible de faire une capture d'écran de chaque page et d'atteindre les vidéos directement en appuyant sur le code QR, dans l'album de photos. Regardez le tutoriel pour en apprendre davantage. Merci à Marianne Doll-Neveux qui nous a appris ce truc et qui nous a partagé son procédurier pour les enfants. |
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Nouveauté! Procédurier imagé de l'utilisation des codes QR sans impression (pour les enfants). Créé par Marianne Doll-Neveux |
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Attention: les cartes de codes QR ne fonctionnent plus. Elles ont été refaites par des enseignantes bénévoles durant l'été 2026. Elles ont été déposées dans un dossier partagé que vous trouverez dans l'onglet "fichiers" du nouveau groupe Facebook "Présco techno".
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Consultez la page Créer des codes QR pour apprendre comment les faire vous-même.
* Inspiré des cartes à code QR créées par Prof Numéric.
Note : Les lecteurs ont mentionné qu'ils avaient obtenu les droits de lire ces histoires en ligne. Si vous constatez que ce n'est pas le cas ou que le lien n'est plus actif, merci de nous aviser!