Pour participer à un projet, vous devez détenir une adresse de courrier électronique, avoir accès au réseau Internet et posséder les technologies qui y sont reliées.
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Téléversez vous-même les fichiers de vos élèves en vous connectant.
Consultez les procédures pour téléverser les fichiers. Cette ressource est disponible dans la situation d'apprentissage. Vous pouvez aussi envoyer par courriel les réalisations de vos élèves. Les productions des enfants seront déposées dans un délai de 72 heures.
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Pour toutes les situations d'apprentissage, il est possible de consulter la version qui donne des pistes pour utiliser le TNI en classe. Recherchez le pictogramme du petit tableau. |
Quelle histoire pouvez-vous nous raconter?
Intention pédagogique :
Amener l’enfant à créer collectivement une histoire, à l’illustrer et à enregistrer la narration afin de concevoir un livre virtuel par l’utilisation des TIC.
http://recitpresco.qc.ca/sites/default/files/proceduriers/depot-sur-le-site.mov
Qu'est-ce que tu connais de ton école?
Intention pédagogique
Amener les enfants à regarder leur école, sa situation géographique, sa position dans le quartier à l’aide du site en ligne «Street View – Google Maps ». Ils exploiteront les TIC pour dessiner leur école et enregistreront une information sur celle-ci. Ils découvriront le patrimoine de l’école et partageront leurs informations avec les autres classes du Québec.
Comment dessinerais-tu les différentes parties de ton corps? Penses-tu que tes dessins seront identiques à travers le temps? Est-ce que tu connais les caractéristiques de ton corps?
Intention pédagoggique
Amener l’enfant à se dessiner, en utilisant les TIC, plusieurs fois durant l’année scolaire (au moins deux), afin de voir l’évolution graphique et le développement de son schéma corporel.
Veux-tu créer un oeuf-surprise pour nos amis les lapins?
Intention pédagogique :
Amener l’enfant à créer une devinette, en utilisant les TIC, en dessinant trois séquences associées à des oeufs et enregistrant leur voix pour présenter les indices et la réponse à la devinette.
