A1-B2 les insectes

Intention pédagogique : Amener les enfants à utiliser un tableau à double entrée avec la thématique des bestioles.

Brève description de l’activité

• Programmer Bee-Bot afin de l’amener à la bonne colonne et à la bonne rangée d’un tableau à double entrée selon les dés lancés.
   
• Amorce
   
  • L’amorce était une présentation par un animateur de CIME venu en classe.
  • La lecture d’un livre sur les bestioles constituerait aussi une amorce intéressante.
     
• Réalisation
   
  • Lancer deux dés, un avec des lettres de A à D et l’autre avec des nombres de 1 à 4.
  • Trouver l’insecte qui se trouve aux coordonnées des dés.
  • Programmer Bee-Bot afin de l'amener sur le bon insecte.
     
• Intégration
   
  • Les enfants peuvent se donner des défis au lieu de lancer les dés.
  • Exemple: Déplace Bee-Bot sur C4.

• Images d’insectes sur le site du RÉCIT préscolaire

Compétences

• Compétence ciblée
  • Compétence 5 : Construire sa compréhension du monde
    • Observer, explorer et manipuler
• Compétence(s) sollicitée(s)
  • Compétence 3 : Interagir de façon harmonieuse avec les autres
  • Compétence 4 : Communiquer en utilisant les ressources de la langue

Matériel requis

• Robot Bee-Bot ou Blue-Bot
• 2 dés avec pochettes dans lesquelles on peut insérer des cartes
• 16 images 15 cm X 15 cm d’insectes
• Un tableau à double entrée de 4 rangées et de 4 colonnes avec des cases de 15 cm x 15 cm
• Les lettres A, B, C et D sur des cartes
• Les nombres 1, 2, 3, et 4 sur des cartes

• L’activité peut aussi être réalisée avec Blue-Bot, en la programmant sur son dos ou avec le lecteur de tuiles.